Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________
Året er 530 f.Kr. Du er et 9-årigt barn i Kroton, hvor den berømte Pythagoras har startet sin skole. Du er en af hans yngste elever, og han lærer dig, at alt — virkelig ALT — er tal! Du skal opdage mønstre, måle vinkler og regne med geometri!
Kapitel 1: Tallets hemmelighed
Pythagoras viser dig, at tal er overalt — i musik, i naturen og i stjernerne.
1Plus med store tal Pythagoras' skole har 234 elever fra Kroton og 167 elever fra andre byer. Hvor mange elever er der i alt? Svar: ___________________ elever
2Minus Skolen har 500 skriftruller, men 189 er blevet beskadiget af regn. Hvor mange skriftruller er der tilbage? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ skriftruller
3Gange Pythagoras underviser 7 timer om dagen, og hver time har 5 elever. Hvor mange elev-timer er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ elev-timer
4Division De 36 elever skal fordeles ligeligt i 6 studiegrupper. Hvor mange elever er der i hver gruppe? Svar: ________ : ________ = ________ elever pr. gruppe
5Brøker Af de 24 timer i døgnet sover Pythagoras' elever 1/4. Hvor mange timer sover de? Svar: ___________________ timer
6Geometri Skolens gårdhave er et rektangel på 15 meter i længden og 8 meter i bredden. Hvad er arealet? Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)
7Geometri Pythagoras tegner en trekant med sider på 3 meter og 4 meter. Den længste side er 5 meter. Hvad er omkredsen af trekanten? Svar: ___________________ meter
8Tid Pythagoras' morgenmeditation varer 1 time og 30 minutter, og aftenmeditationen varer 45 minutter. Hvor lang tid mediterer han i alt? Svar: ________ timer og ________ minutter
Kapitel 2: Mønstre og former
Nu skal du selv finde mønstre og regne med geometriske former!
9Plus Du tæller 145 kvadrater og 178 trekanter i skolens mønstre. Hvor mange former er der i alt? Svar: ___________________ former
10Minus Pythagoras tegner 300 prikker på tavlen, men visker 156 ud igen. Hvor mange prikker er tilbage? Svar: ___________________ prikker
11Gange Hver elev tegner 6 trekanter, og der er 8 elever i gruppen. Hvor mange trekanter tegner de i alt? Svar: ________ · ________ = ________ trekanter
12Division De 42 mønstre skal fordeles ligeligt på 7 sider. Hvor mange mønstre er der på hver side? Svar: ________ : ________ = ________ mønstre pr. side
13Koordinatsystem Pythagoras tegner et punkt A i (2, 3) og et punkt B i (6, 3). Hvor langt er det i x-retning fra A til B? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
14Talmønster Pythagoras viser dig talmønstret: 1, 4, 9, 16, 25, ___. Hvad er det næste tal? (Det er kvadrattal!) Svar: ___________________
15Vægt En skriftrulle af papyrus vejer 4 kg. Et sæt tavler vejer 3 kg mere. Hvor meget vejer tavlerne? Svar: ___________________ kg
16Længde En snor til at måle med er 100 cm lang. Du klipper 37 cm af. Hvor lang er snoren nu? Svar: ___________________ cm
Kapitel 3: Den rette vinkel
Pythagoras' vigtigste lektie: den rette vinkel og trekanten med siderne 3, 4 og 5!
17Plus af 3 tal Pythagoras tegner en trekant med sider på 3 cm, 4 cm og 5 cm. Hvad er omkredsen? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ cm
18Gange Pythagoras har 9 tavler, og hver tavle har 6 rette vinkler tegnet. Hvor mange rette vinkler er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ rette vinkler
19Geometri Skolens bibliotek er et rektangel på 12 meter i længden og 7 meter i bredden. Hvad er arealet? Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)
20Geometri En firkantet have har en omkreds på 24 meter. Hvor lang er hver side? Svar: ___________________ meter
21Brøker Pythagoras' skole har 28 regler, og 1/4 af dem handler om matematik. Hvor mange regler handler om matematik? Svar: ___________________ regler
22Tid En geometrilektion varer 2 timer og 15 minutter, og en musiktime varer 1 time og 30 minutter. Hvor lang tid tager begge timer sammen? Svar: ________ timer og ________ minutter
23Minus Skolen havde 400 drachmer i kasse, men brugte 267 drachmer på nye tavler. Hvor mange drachmer er tilbage? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ drachmer
Kapitel 4: Matematikkens magi
Nu skal du bruge alt, hvad du har lært, til at løse Pythagoras' sidste gåder!
24Gange Pythagoras viser 8 forskellige trekanttyper, og hver type har 3 sider. Hvor mange sider er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ sider
25Division De 54 bogstaver i en formel skal fordeles ligeligt på 9 linjer. Hvor mange bogstaver er der på hver linje? Svar: ________ : ________ = ________ bogstaver pr. linje
26Plus Pythagoras' elever samler 234 muslingeskaller, 156 sten og 78 stykker kridt. Hvor mange ting samler de i alt? Svar: ___________________ ting
27Tid/Kalender Pythagoras' skole har undervisning 5 dage om ugen i 40 uger om året. Hvor mange skoledage er der på et år? Svar: ___________________ skoledage
28Vægt En kasse med geometriske modeller vejer 12 kg. Kassen alene vejer 2 kg. Hvor meget vejer modellerne? Svar: ___________________ kg
29Årstal Pythagoras grundlagde sin skole i Kroton omkring 530 f.Kr. Hvor mange år er der gået siden da til i dag (2026)? Beregning: _____________________________________ Svar: _________
30Problemløsning - Grubleren! Pythagoras blev født på øen Samos omkring 570 f.Kr. og grundlagde sin skole i Kroton omkring 530 f.Kr. Hvor mange år var han gammel, da han grundlagde skolen? Og hvor mange år er der fra skolens grundlæggelse i 530 f.Kr. til i dag i 2026? Beregning: _____________________________________________ Svar: Der er gået ________ år!
Lærervejledning & Didaktiske pointer:
Pythagoras og hans skole var revolutionerende — de troede, at alt i universet kunne beskrives med tal, og opdagede mønstre vi stadig bruger i dag. Sættet introducerer geometri og talmønstre i en spændende historisk kontekst.
I tråd med Det Tænkende Klasserum træner sættet Fælles Mål for 3. klasse (Fase 3):
- Trecifret addition og subtraktion (med/uden talskift)
- Multiplikation og division i kontekst (den lille tabel)
- Brøkforståelse (1/2 og 1/4 af en mængde)
- Geometri (areal/omkreds af rektangler, koordinatsystem)
- Måleenheder (tid, vægt i kg, længde med m/cm-omregning)
- Opgave 30 er en "Grubler", der kombinerer historisk kronologi (530 f.Kr. → 2026 = 2556 år). Kombinerer matematik med matematikhistorie — perfekt til at vise eleverne, at matematik er en levende videnskab med rødder i antikken.