← Matematik 🌐 Interaktivt arkiv

đŸŒŠïž Vejr og vind · Matematik 3. klasse

đŸŒ«ïž TĂ„gen, duggen og regnbuen

SÊt 8 · 30 opgaver
Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________

Du er ung vejrobservatÞr tidligt om morgenen. TÄgen ligger tÊt over markerne, duggen glimter pÄ grÊsset, og nÄr solen bryder igennem, kommer regnbuen frem. Det er alt sammen vand i luften, der opfÞrer sig pÄ forskellige mÄder. Uden din matematik kan du ikke mÄle, hvor tÊt tÄgen er, eller hvor mange farver regnbuen har.

Kapitel 1: TÄgen ligger tÊt

FÞrst skal vi mÄle, hvor langt man kan se i tÄgen.

1
Plus med store tal En tÄget morgen kunne man se 245 meter ved kysten og 130 meter inde i landet. Hvor mange meter er det tilsammen, hvis vi lÊgger tallene sammen? Svar: ___________________ meter
2
Gange TÄgen lÄ tÊt i 6 morgener, og hver morgen varede den 8 timer. Hvor mange timers tÄge blev det i alt? Svar: ________ · ________ = ________ timer
3
Minus Om morgenen kunne man se 800 meter. Da tÄgen blev tÊttere, kunne man kun se 350 meter. Hvor mange meter kortere kunne man se? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ meter
4
Division 72 vejrmÄlinger af tÄgen skal fordeles fuldstÊndig ligeligt pÄ 9 morgener. Hvor mange mÄlinger er der pr. morgen? Svar: ________ : ________ = ________ mÄlinger
5
BrÞker Af 20 morgener i oktober var halvdelen (1/2) tÄgede. Hvor mange morgener var der tÄge? Svar: ___________________ morgener
6
Geometri Et vindue, der dugger til, er et rektangel, der er 9 dm langt og 6 dm bredt. Hvad er vinduets areal? (LĂŠngde · Bredde) Svar: ___________________ kvadratdecimeter (dmÂČ)
7
Geometri Der skal sĂŠttes en liste hele vejen rundt om vinduet. Hvad er vinduets omkreds? (LĂŠngde + Bredde + LĂŠngde + Bredde) Svar: ___________________ dm
8
Tid TÄgen lÄ over marken fra klokken 05:00 til klokken 09:00. Hvor mange timer lÄ tÄgen? Svar: ___________________ timer

Kapitel 2: Dug pÄ grÊsset

NÄr natten er kold, samler vand sig som dug.

9
Plus PÄ grÊsset talte du 120 dugdrÄber pÄ ét blad og 90 pÄ et andet. Hvor mange dugdrÄber er det i alt? Svar: ___________________ dugdrÄber
10
Minus Der var 9 timer med dug i nat. Solen har nu tĂžrret dug vĂŠk i 5 timer. Hvor mange timer er der tilbage, fĂžr al dug er vĂŠk, hvis det tager 9 timer i alt? Svar: ___________________ timer
11
Gange PÄ hvert grÊsstrÄ sidder der 6 dugdrÄber, og du tÊller 5 grÊsstrÄ. Hvor mange dugdrÄber er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ dugdrÄber
12
Division 64 dugdrÄber skal fordeles fuldstÊndig ligeligt pÄ 8 blade. Hvor mange dugdrÄber er der pÄ hvert blad? Svar: ________ : ________ = ________ dugdrÄber
13
Koordinatsystem PÄ havekortet ligger det dugvÄde blad i punktet (1, 3). Edderkoppens dugvÄde spind hÊnger 4 felter til hÞjre (ad x-aksen) og 2 felter op (ad y-aksen). I hvilket punkt er spindet? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
14
TalmÞnster NÄr solen stÄr op, fordamper duggen hurtigere og hurtigere. FÞrste time forsvinder 10 drÄber, anden time 20, tredje time 30. Hvis mÞnsteret fortsÊtter, hvor mange drÄber forsvinder den fjerde time? Svar: ___________________ drÄber
15
LÊngde Et dugvÄdt spind er 4 dm bredt. Hvor mange centimeter (cm) er det, nÄr 1 dm = 10 cm? Svar: ___________________ cm

Kapitel 3: Regnbuens farver

NÄr solen skinner gennem regn, opstÄr regnbuen.

16
Plus af 3 tal Du sÄ regnbuer pÄ 3 dage: 4 regnbuer den fÞrste dag, 3 den anden og 2 den tredje. Hvor mange regnbuer sÄ du i alt? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ regnbuer
17
Gange En regnbue har 7 farver. Hvor mange farver er der i alt pÄ 5 regnbuer? Svar: ________ · ________ = ________ farver
18
Minus Solen skinnede 500 minutter i dag. I 280 af minutterne regnede det ogsÄ (sÄ der kunne komme regnbuer). Hvor mange minutter skinnede solen uden regn? Svar: ___________________ minutter
19
BrÞker Af 40 bÞrn sÄ en fjerdedel (1/4) en dobbelt regnbue. Hvor mange bÞrn sÄ en dobbelt regnbue? (Tip: Del med 4) Svar: ___________________ bÞrn
20
Division 63 regndrÄber, der bryder lyset, skal fordeles fuldstÊndig ligeligt pÄ 9 strÄler. Hvor mange drÄber er der i hver strÄle? Svar: ________ : ________ = ________ drÄber
21
VÊgt En regnbyge satte 7 kilo (kg) vand pÄ taget, og duggen satte 2 kg mere. Hvor mange kilo vand er det i alt? Svar: ___________________ kg
22
Tid En regnbue var synlig fra klokken 08:40 til klokken 09:05. Hvor mange minutter var den synlig? Svar: ___________________ minutter
23
Gange Der er 6 vandpytter, og i hver pyt spejler der sig 4 farver fra regnbuen. Hvor mange spejlinger er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ spejlinger

Kapitel 4: Den klare dag

TÄgen letter, duggen tÞrrer, og himlen bliver klar.

24
Plus Vejrstationen fik 235 spÞrgsmÄl om tÄgen og 140 spÞrgsmÄl om regnbuen. Hvor mange spÞrgsmÄl var der i alt? Svar: ___________________ spÞrgsmÄl
25
Gange Hver morgen mÄler observatÞren tÄgen 6 steder, og hun gÞr det i 8 dage. Hvor mange mÄlinger bliver det i alt? Svar: ________ · ________ = ________ mÄlinger
26
Division 54 vejrbilleder skal deles fuldstÊndig ligeligt mellem 6 plakater. Hvor mange billeder er der pÄ hver plakat? Svar: ________ : ________ = ________ billeder
27
VĂŠgt En beholder med opsamlet dugvand vejer 10 kilo (kg), og den tomme beholder vejer 2 kg. Hvor mange kilo vejer dugvandet alene? Svar: ___________________ kg
28
Kalender Den tÄgede periode begyndte den 21. september. September har 30 dage. Hvor mange dage er der tilbage af september efter den 21. (tÊl IKKE den 21. med)? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ dage
29
Minus Stationen havde 600 vejrbilleder. 285 af dem viste tÄge. Hvor mange billeder viste andet vejr? Svar: ___________________ billeder
30
ProblemlÞsning - Grubleren! En regnbue har 7 farver. En morgen sÄ du en dobbelt regnbue, altsÄ to regnbuer pÄ én gang. Klassen pÄ 24 bÞrn skal male regnbuerne, og hvert barn maler 1 farve ad gangen. Hvor mange farver er der i alt i en dobbelt regnbue, og hvor mange farver maler hele klassen, hvis hvert barn nÄr at male 2 farver? (Tip: gang fÞrst 7 med 2 for den dobbelte regnbue, og gang sÄ 24 med 2 for klassen. SpÞrg din lÊrer, om du mÄ lÄne en lommeregner). Beregning: _____________________________________________ Svar: Den dobbelte regnbue har ________ farver, og klassen maler ________ farver i alt.

LĂŠrervejledning & Didaktiske pointer: Dette opgavesĂŠt knytter FĂŠlles MĂ„l for 3. klasse til vand i luften — tĂ„ge, dug og regnbue. I trĂ„d med Det TĂŠnkende Klasserum bruges regnehistorier, sĂ„ eleverne oversĂŠtter hverdagssprog til regneoperationer (matematisk modellering). SĂŠttet trĂŠner flercifret addition/subtraktion, den lille tabel (multiplikation og simpel division), brĂžker knyttet til mĂŠngder (ÂŒ og œ), mĂ„ling (tid, minutter, decimeter/centimeter, vĂŠgt i kg, kalender), geometri (areal og omkreds i dmÂČ samt aflĂŠsning i koordinatsystem) og talmĂžnstre. Regnbuens 7 farver (rĂžd, orange, gul, grĂžn, blĂ„, indigo, violet) bruges som konkret gangetabel. Opgave 30 kombinerer to multiplikationer (7 · 2 = 14 farver i den dobbelte regnbue og 24 · 2 = 48 farver malet af klassen). TĂ„ge, dug og regnbue kan eleverne selv iagttage og koble til det interaktive vejr-arkiv.