⚔️ Vikingetiden · Matematik 3. klasse

👦👧 Vikingebørnene: På rejse til det store marked i Ribe (År 820)

Sæt 11 · 30 opgaver

Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________

Året er 820. Du er 9 år gammel. Du går ikke i skole, for i vikingetiden skal børn hjælpe til på gården fra den dag, de er store nok til at bære en spand. Du har arbejdet hårdt hele sommeren med at passe dyr og lave håndværk. I dag er en helt særlig dag! Du skal med din familie til den store handelsby Ribe for at sælge alle de ting, du har hjulpet med at lave.

Kapitel 1: Dine faste pligter på gården

Før I kan rejse, skal gården passes, og varerne skal gøres klar.

Hver morgen samler du æg. I dag finder du 145 æg i det store hønsehus og 126 æg i det lille. Hvor mange æg har du samlet i alt? Svar: ___________________ æg

Division Din bror har samlet 45 æbler i skoven. De skal deles fuldstændig ligeligt mellem gårdens 5 grise. Hvor mange æbler får hver gris? Svar: ________ : ________ = ________ æbler

Gange Du er rigtig god til at snitte små træheste med din kniv. Du snitter 4 træheste om dagen. Hvor mange træheste kan du snitte på 5 dage? Svar: ________ · ________ = ________ træheste

Brøker Din familie har klippet fårene og fået 80 kilo (kg) uld. Det er din opgave at karte (børste) halvdelen (1/2) af ulden. Hvor mange kilo uld skal du børste? Svar: ___________________ kg uld

Geometri Din mor har givet dig din helt egen lille køkkenhave, som du selv skal passe. Haven har form som et rektangel. Den er 4 meter lang og 3 meter bred. Hvad er havens areal? (Længde · Bredde) Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)

Geometri For at gederne ikke spiser dine gulerødder, bygger du et flethegn hele vejen rundt om haven (fra opgave 5). Hvad er havens samlede omkreds? (Længde + Længde + Bredde + Bredde) Svar: ___________________ meter

Tid Du luger ukrudt i din have. Du starter tidligt klokken 06:15 og arbejder indtil klokken 10:15. Hvor mange timer har du arbejdet? Svar: ___________________ timer

Længde Du bruger en lang, lige kæp til at drive køerne ind fra marken. Kæppen er præcis 2 meter lang. Hvor mange centimeter (cm) er den, når 1 meter = 100 cm? Svar: ___________________ cm

Kapitel 2: Bådrejsen ned ad floden

Varerne er pakket i den lille jolle, og I ror ned ad den å, der fører direkte ind til Ribe by.

Hele flodturen ind til Ribe er 45 kilometer lang. Hvis du og din far allerede har roet de første 24 kilometer, hvor mange kilometer mangler I så? (Brug minus) Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ kilometer

Gange I båden er der bygget bænke, I kan sidde på. Der er 4 rækker af bænke, og der kan sidde 3 børn på hver bænk. Hvor mange børn er der i alt plads til? Svar: ________ · ________ = ________ børn

Vægt I båden står der en tønde med frisk drikkevand. Tønden vejer 40 kg. På turen drikker I vand, der svarer til 12 kg. Hvad vejer vandtønden nu? Svar: ___________________ kg

Koordinatsystem Du kigger på familiens simple kort tegnet på et stykke skind. I er i punktet (2, 2). For at finde den rigtige havn inde i Ribe, skal I ro 5 felter til højre (ad x-aksen) og 4 felter op (ad y-aksen). I hvilket punkt ligger havnen? Svar: Punktet ( _________ , _________ )

Talmønster I sejler forbi flere og flere vikingeskibe, jo tættere I kommer på byen. Den 1. time ser du 3 skibe. Den 2. time ser du 6. Den 3. time ser du 9. Hvis det mønster fortsætter, hvor mange skibe ser du så i den 4. time? Svar: ___________________ skibe

Division Din far har taget 24 lækre, tørrede figner med som en luksus-snack. I er 6 personer i jeres båd, der deler dem helt ligeligt. Hvor mange figner får I hver? Svar: ________ : ________ = ________ figner

Kapitel 3: Det store marked i Ribe

Du træder i land, og du har aldrig set så mange mennesker før! Der er larm, røg, boder, smede, købmænd og dyr overalt.

Store tal Du tæller teltene på markedet. På den ene side af gaden er der 255 telte, og på den anden side er der 135 telte. Hvor mange telte er det i alt? Svar: ___________________ telte

Gange Du finder en bod, der sælger perler af rav. Hvis 1 flot ravperle koster 5 sølvmønter, hvor meget koster det så at købe 6 ravperler? Svar: ________ · ________ = ________ sølvmønter

Division Din familie køber en klump dyrt jern til at lave nye knive af. Jernet koster 40 sølvmønter, og din far og dine 3 onkler (så de er 4 mænd i alt) vil dele betalingen, så de betaler lige meget hver. Hvor mange mønter betaler hver mand? Svar: ________ : ________ = ________ mønter

Brøker En perlemager fra udlandet har 100 smukke, røde glasperler. Han fortæller dig, at en fjerdedel (1/4) af perlerne er lavet specielt til vikingebørn. Hvor mange perler er til børn? (Tip: Del med 4) Svar: ___________________ perler

Geometri Ribes markedsplads er formet som et helt perfekt kvadrat (hvor alle fire sider er præcis lige lange og hjørnerne er rette vinkler). Én af siderne er 20 meter lang. Hvad er markedspladsens samlede omkreds? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ meter

Problemløsning På markedet bytter man ofte varer. Du finder ud af, at 1 tyk uldtrøje koster det samme som 3 store høns. Du vil gerne bytte dig til 4 uldtrøjer til vinteren. Hvor mange høns skal du betale med? Svar: ___________________ høns

Tid I går rundt og handler og kigger på alle de spændende ting. I starter jeres tur rundt på markedet klokken 12:30 og mødes med far igen klokken 15:30. Hvor mange timer gik I rundt? Svar: ___________________ timer

Kapitel 4: Børnenes lege og hjemkomsten

Når arbejdet er gjort, er der tid til at lege! Vikingebørn træner ofte krigerlege, kaster med sten eller leger "trække reb".

Dig og de andre børn skal lære at skyde med bue og pil. Der står 8 børn, og I får hver udleveret præcis 5 pile. Hvor mange pile er der i alt at skyde med? Svar: ________ · ________ = ________ pile

Minus I leger tovtrækkeri! Der har samlet sig 150 voksne vikinger for at se jer trække. Pludselig begynder det at regne, og 45 af de voksne løber i telt for at få ly. Hvor mange står der stadig og kigger på? Svar: ___________________ voksne

Vægt I en styrke-konkurrence skal børnene løfte tunge sten. Du løfter en stor sten, der vejer 18 kg, og din veninde løfter en sten, der vejer 15 kg. Hvor mange kilo har I to børn løftet tilsammen? Svar: ___________________ kg

Tid/Kalender I er på markedet i september måned (kaldet Høst-måned i vikingetiden). Der er 30 dage i september. I ankom til Ribe den 15. september. Hvor mange dage er der tilbage af måneden efter den 15. september? Svar: ___________________ dage

Store tal/Minus Jeres gård har tjent rigtig mange penge på turen! I har fået 850 sølvmønter i alt. Men I skal betale afgift (skat) til byens Jarl. I betaler ham 125 sølvmønter. Hvor mange mønter har I med hjem til gården? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ mønter

Division Din mor har købt 36 stykker lækkert fladbrød med honning på. Du skal dele dem fuldstændig ligeligt mellem gårdens 4 trælle (tjenestefolk). Hvor mange stykker honningbrød får hver træl? Svar: ________ : ________ = ________ stykker

Årstal Året er 820. Som der stod i starten af historien, er du lige nu 9 år gammel. Hvilket årstal blev du født? (Vis dit minus-stykke) Beregning: _____________________________________ Svar: Du blev født i år ________.

Du finder 14 smukke fjer fra en ugle, 25 fjer fra en ravn, og din lillebror giver dig 11 fjer fra en and. Hvor mange fjer har du samlet i alt? (Tip: Læg tre tal sammen) Beregning: _____________________________________ Svar: ___________________ fjer

Problemløsning - Grubleren! Denne historie om dit liv som vikingebarn i Ribe skete i året 820. Hvis vi forestiller os, at året i dag er 2026 – hvor mange år er der så gået, siden du rendte rundt og legede på markedet i Ribe? (Stil minus-stykket op: 2026 - 820. Spørg din lærer, om du må bruge lommeregner). Beregning: _____________________________________________ Svar: Der er gået ________ år.

Lærervejledning & Didaktiske pointer:

Med fokus på børnelivet i vikingetiden tager dette opgavesæt eleverne med på en mental rejse, der kombinerer historiefagets empati ("hvordan levede børn dengang?") med matematisk problemløsning. Princippet bag "regnehistorier"

understøttes i litteraturen for at skabe et tænkende klasserum, hvor eleven skal analysere tekstens data fremfor blot at maskinregne kolonner.

Sættet adresserer kompetencemålene for matematik i 3. klasse

: Eleverne udfører addition og subtraktion af flercifrede tal, anvender multiplikation og division (den lille tabel)

, beskriver simple brøkdele (1/2, 1/4) i hverdagsmængder, måler og estimerer tid, vægt og længde (inkl. enhedsomregning m/cm) og anvender geometriske begreber som areal, omkreds og koordinatsystem

. Afslutningsvis introduceres eleven i opgave 28 og 30 for kronologisk fratrækning, som støtter forståelsen af fortid, nutid og alder.