← Læringsplatform

Historie — industrialisering: Fra håndværk til maskiner (0-3 klasse)

Før: Håndværk

| Ting | Hvem lavede det? | Hvordan? |

|------|-----------------|---------|

| Tøj | Skrædderen | Med hånd og nål |

| Brød | Bageren | I ovn med hånd |

| Sko = Skomageren | Med hammer og søm |

| Møbler | Tømreren | Med sav og hammer |

Nu: Fabrikker

| Ting | Hvem lavede det? | Hvordan? |

|------|-----------------|---------|

| Tøj | Fabrik | Store maskiner |

| Brød = Fabrik | Store ovne |

| Sko = Fabrik | Maskiner |

| Møbler = Fabrik | Maskiner |

2 vigtige maskiner

| Maskine | Hvad gjorde den? | Hvorfor vigtig? |

|--------|----------------|----------------|

| Dampmaskinen | Drev fabrikker | Første store maskine |

| Symaskinen | Syede tøj hurtigt | Alle kunne få tøj |

Opgave 1 — Håndværk eller fabrik?

Sæt H (håndværk) eller F (fabrik):

  1. Skrædderen syr en jakke = ___
  2. En maskine syer 100 trøjer = ___
  3. Bageren bager 10 brød = ___
  4. En fabrik laver 1000 brød = ___

Opgave 2 — Maskiner

  1. Hvad er en dampmaskine? ________________
  2. Hvad er en symaskine? ________________
  3. Hvorfor er maskiner smarte? ________________

Opgave 3 — Før og nu

| | Før | Nu |

|---|-----|-----|

| Tøj | Hånd | ___ |

| Brød | Hånd | ___ |

| Sko | Hånd | ___ |

Opgave 4 — Tegn

Tegn en maskine der kan hjælpe dig med noget:

Hvad gør din maskine? ________________

Opgave 5 — Snak

  1. Hvorfor var maskiner en god idé? ________________
  2. Hvad tror du folk sagde da maskinerne kom? ________________

Lærervejledning