KRE — verdensreligioner: Religion og videnskab (7-9 klasse)

To måder at forstå verden

| | Religion | Videnskab |

|---|---|---|

| Spørger | Hvorfor? | Hvordan? |

| Metode | Tro og åbenbaring | Eksperiment og observation |

| Svar | Mening og formål | Fakta og love |

| Kilde | Hellige skrifter | Forskning |

| Sandhed | Absolut | Foreløbig |

Skabelse vs. evolution

| Synspunkt | Forklaring |

|----------|-----------|

| Kreationisme | Gud skabte verden bogstaveligt som i Bibelen |

| Teistisk evolution | Gud brugte evolution som metode |

| Sekulær evolution | Verden opstod uden Gud — naturvidenskabelig forklaring |

| Intelligent design | Verden er for kompleks til at være opstået tilfældigt |

Kendte debatter

| Debattør | Position |

|---------|---------|

| Galilei | Videnskab vinder over dogme (jorden omkring solen) |

| Darwin | Evolution udfordrer skabelsesberetningen |

| Stephen Jay Gould | "Non-overlapping magisteria" — religion og videnskab har forskellige domæner |

| Francis Collins | Kristen genetiker — teistisk evolution |

Opgave 1 — To verdensbilleder

1. Hvad spørger religion om? ________________
2. Hvad spørger videnskab om? ________________
3. Kan begge have ret? ________________

Opgave 2 — Skabelse vs. evolution

1. Hvad er kreationisme? ________________
2. Hvad er teistisk evolution? ________________
3. Hvilket synspunkt giver mest mening for dig? ________________

Opgave 3 — Goulds model

1. Hvad mener Gould med "non-overlapping magisteria"? ________________
2. Er det en god model? Hvorfor/hvorfor ikke? ________________

Opgave 4 — Refleksion

1. Kan man være både religiøs og videnskabelig? ________________
2. Hvorfor opstår der konflikt mellem religion og videnskab? ________________
3. Hvad kan religion og videnskab lære af hinanden? ________________