← Læringsplatform

Klimaforandringer er en af vor tids største udfordringer. I dette opgavesæt skal du regne dig frem til viden om klimaforandringer i Danmark.

Fælles Mål: Matematik 3. klasse — Fase 3

Navn: _______________ Klasse: _______ Dato: _______

🌡️ Klimaforandringer i Danmark (2024)

Maja er 9 år og bor i København. Hun har lagt mærke til, at vintrerne ikke er så kolde som før, og at der kommer flere og voldsommere stormfloder. Hun vil gerne forstå, hvad der sker med Danmarks klima.

Kapitel 1: Temperaturen stiger

Maja ser på en graf over Danmarks gennemsnitstemperatur.

  1. I 1900 var gennemsnitstemperaturen i Danmark 740 point. I 2024 er den steget til 895 point. Hvor meget er temperaturen steget i alt?
  2. I 1990 var vintertemperaturen 125 point. I 2024 er den steget til 178 point. Hvor meget højere er vintertemperaturen nu?
  3. Hvert år stiger temperaturen med 3 point. Hvor meget stiger den på 8 år?
  4. Temperaturen er steget 120 point på 40 år. Hvor meget stiger den pr. år i gennemsnit?
  5. Af de 120 points temperaturstigning udgør vinterstigningen ½. Hvor mange points er vinterstigningen?
  6. Maja tegner et termometer, der er 16 cm langt. Hver grad markeres med 2 cm. Hvor mange grader viser termometeret?
  7. Temperaturen i København er 8,5 °C. I Aalborg er den 7,2 °C. Hvor meget koldere er det i Aalborg?
  8. I 2010 var sommeren 21 dage varm. I 2024 var den 35 dage varm. Hvor mange flere varme dage var der?

Kapitel 2: Stormfloder og regn

Maja oplevede en stormflod, der oversvømmede gaden uden for hendes skole.

  1. I 2023 faldt der 845 mm regn i Danmark. I et normalt år falder der 712 mm. Hvor meget ekstra regn faldt der?
  2. Under en stormflod steg vandet 186 cm. Efter stormen faldt det med 94 cm. Hvor højt stod vandet stadig?
  3. Der faldt 24 mm regn på 6 timer. Hvor meget regn faldt der pr. time?
  4. En pumpe kan fjerne 36 liter vand på 6 minutter. Hvor mange liter fjerner den pr. minut?
  5. Af de 365 dage i året regner det i Danmark i ⅓ af dagene. Hvor mange dage regner det?
  6. Maja måler en vandpyt, der er 48 cm lang og 24 cm bred. Hvad er arealet?
  7. Vandstanden stiger med 3 mm pr. år. Hvor meget stiger den på 9 år?
  8. I 2013 var der 5 stormfloder. I 2023 var der 14 stormfloder. Hvor mange flere stormfloder var der på 10 år?

Kapitel 3: Havet stiger

Maja læser, at havet omkring Danmark stiger, og at det kan true kystbyer.

  1. Havet omkring Danmark er steget med 180 mm siden 1900. I 1950 var det steget med 72 mm. Hvor meget er det steget siden 1950?
  2. I 1900 var havstanden 0 mm over normal. Nu er den 180 mm over normal. Hvor meget er havet steget i alt?
  3. Havet stiger med 4 mm pr. år. Hvor meget stiger det på 7 år?
  4. Forskere forventer, at havet stiger 200 mm på 40 år. Hvor meget er det pr. år?
  5. Af havstigningen på 180 mm sker ⅓ på grund af smeltende is. Hvor mange mm skyldes smeltende is?
  6. Maja tegner en trekantet ø, der har en grundlinje på 12 cm og en højde på 8 cm. Hvad er arealet af øen?
  7. En kystlinje er 5 km lang. Hvert år mister den 2 m på grund af erosion. Hvor mange meter mister den på 10 år?
  8. I 1990 var der 8 kystbyer i fare. I 2024 er der 23 kystbyer i fare. Hvor mange flere byer er i fare nu?

Kapitel 4: Hvad kan vi gøre?

Maja vil gerne hjælpe med at bremse klimaforandringerne.

  1. Danmark udleder 28 millioner tons CO₂ om året. Hvis vi reducerer med 7 millioner tons, hvor meget udleder vi så?
  2. Maja's skole brugte 450 kWh strøm på en måned. Efter at de skiftede til grøn strøm, bruger de 312 kWh. Hvor meget sparede de?
  3. Hvis 5 klasser hver planter 12 træer, hvor mange træer plantes der i alt?
  4. 48 træer skal plantes i rækker med 6 træer i hver. Hvor mange rækker bliver det?
  5. Maja cykler 3 km til skole hver dag. Hvor mange km cykler hun på en skoleuge med 5 dage?
  6. 🧩 Problemløsning — Grubleren! Maja's klasse vil reducere deres CO₂-udledning. De udleder 120 kg CO₂ om ugen. De beslutter at cykle i stedet for at køre bil, hvilket sparer 35 kg. De slukker også lysene i pauserne, hvilket sparer 18 kg. Hvor mange kg CO₂ udleder de nu om ugen? Og hvor mange kg har de sparet i alt?

Lærervejledning

Svar:

  1. 155 point | 2. 53 point | 3. 24 point | 4. 3 point | 5. 60 points | 6. 8 grader | 7. 1,3 °C | 8. 14 dage | 9. 133 mm | 10. 92 cm | 11. 4 mm | 12. 6 liter | 13. ca. 122 dage | 14. 1152 cm² | 15. 27 mm | 16. 9 stormfloder | 17. 108 mm | 18. 180 mm | 19. 28 mm | 20. 5 mm | 21. 60 mm | 22. 48 cm² | 23. 20 m | 24. 15 byer | 25. 21 millioner tons | 26. 138 kWh | 27. 60 træer | 28. 8 rækker | 29. 15 km | 30. 67 kg CO₂ nu, 53 kg sparet i alt

Faglige mål: Plus/minus med store tal, gange, division, brøker, areal, længde, talmønster, årstal

Differentiering:

Tema-forbindelse: Opgaverne knytter matematik til virkelige klimadata om temperaturstigning, havstigning og stormfloder i Danmark, så eleverne forstår klimaforandringer gennem tal.