Dette opgavesæt tager eleverne med ud i tordenvejret, hvor en ung vejrobservatør studerer lyn og torden. Barnet måler tiden mellem lyn og torden, tæller tordenskrald og regner sig frem til, hvor langt uvejret er væk.
Opgaverne (1-30) dækker Fælles Mål for matematik i 3. klasse (de fire regnearter, brøker, geometri, tid, vægt, længde, koordinatsystem, kalender og talmønstre) og er lige til at printe på et A4-ark.
Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________
⛈️ Tordenvejret og lynet
Du er ung vejrobservatør, og en mørk tordensky er på vej. Først ser du lynet, og bagefter hører du tordenen — for lyset er hurtigere end lyden. Ved at tælle sekunderne mellem lyn og torden kan du regne ud, hvor langt uvejret er væk. Uden din matematik ved du ikke, hvornår uvejret rammer!
Kapitel 1: Lynet slår ned
Først skal vi tælle lyn og tordenskrald.
Opgave 1 (Plus med store tal): På en sommer talte vejrstationen 245 lyn i juni og 180 lyn i juli. Hvor mange lyn blev det i alt? Svar: ___________________ lyn
Opgave 2 (Gange): Under uvejret slår lynet ned 6 gange i timen i 8 timer. Hvor mange lynnedslag bliver det i alt? Svar: ________ · ________ = ________ lynnedslag
Opgave 3 (Minus): Vejrstationen har målt 900 tordenskrald i år. 350 af dem var om natten. Hvor mange tordenskrald var om dagen? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ tordenskrald
Opgave 4 (Division): 72 lynnedslag skal fordeles fuldstændig ligeligt på 9 områder på kortet. Hvor mange lynnedslag er der pr. område? Svar: ________ : ________ = ________ lynnedslag
Opgave 5 (Brøker): Af 40 tordenskyer gav halvdelen (1/2) også haglbyger. Hvor mange skyer gav hagl? Svar: ___________________ skyer
Opgave 6 (Geometri): En lynafleder-plade på taget er et rektangel, der er 7 dm langt og 4 dm bredt. Hvad er pladens areal? (Længde · Bredde) Svar: ___________________ kvadratdecimeter (dm²)
Opgave 7 (Geometri): Der skal loddes en kobberkant hele vejen rundt om pladen. Hvad er pladens omkreds? (Længde + Bredde + Længde + Bredde) Svar: ___________________ dm
Opgave 8 (Tid): Tordenvejret begynder klokken 16:00 og slutter klokken 19:00. Hvor mange timer varer det? Svar: ___________________ timer
Kapitel 2: Hvor langt væk er uvejret?
Du tæller sekunderne mellem lyn og torden.
Opgave 9 (Gange): For hver 3 sekunder mellem lyn og torden er uvejret cirka 1 kilometer væk. Du tæller 3 sekunder ad gangen, 5 gange. Hvor mange kilometer er uvejret væk, hvis hver optælling er 1 km? Svar: ________ · ________ = ________ km
Opgave 10 (Minus): Uvejret var 9 kilometer væk. Nu er det kun 4 kilometer væk. Hvor mange kilometer er det kommet tættere på? Svar: ___________________ km
Opgave 11 (Gange): Du hører 7 tordenskrald i hvert uvejr, og der kommer 4 uvejr på en uge. Hvor mange tordenskrald hører du i alt? Svar: ________ · ________ = ________ tordenskrald
Opgave 12 (Division): 48 sekunder mellem lyn og torden skal deles op i bidder af 6 sekunder. Hvor mange bidder bliver det? Svar: ________ : ________ = ________ bidder
Opgave 13 (Koordinatsystem): På vejrkortet er du i punktet (2, 2). Tordenskyen ses 4 felter til højre (ad x-aksen) og 3 felter op (ad y-aksen). I hvilket punkt er tordenskyen? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
Opgave 14 (Talmønster): Tordenen kommer tættere på. Først er der 9 sekunder mellem lyn og torden, så 7, så 5. Hvis tallet falder med 2 hver gang, hvor mange sekunder er der næste gang? Svar: ___________________ sekunder
Opgave 15 (Længde): Lynaflederens ledning er 9 meter lang. Hvor mange centimeter (cm) er det, når 1 meter = 100 cm? Svar: ___________________ cm
Kapitel 3: Uvejret raser
Regn og vind følger med tordenen.
Opgave 16 (Plus af 3 tal): Under uvejret faldt der 35 mm regn den første time, 28 mm den anden og 22 mm den tredje. Hvor mange millimeter regn faldt der i alt? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ mm
Opgave 17 (Gange): Hvert lyn varer kun et øjeblik, men du tæller 8 lyn i minuttet i 6 minutter. Hvor mange lyn ser du i alt? Svar: ________ · ________ = ________ lyn
Opgave 18 (Minus): Et lyn er mange tusinde grader varmt. I en opgave siger vi 600 enheder varme. Luften omkring optager 280 enheder. Hvor mange enheder er der tilbage? Svar: ___________________ enheder
Opgave 19 (Brøker): Af 60 lyn ramte en fjerdedel (1/4) helt nede ved jorden. Hvor mange lyn ramte jorden? (Tip: Del med 4) Svar: ___________________ lyn
Opgave 20 (Division): 56 regndråber pr. forsøg skal fordeles fuldstændig ligeligt på 8 målere. Hvor mange dråber rammer hver måler? Svar: ________ : ________ = ________ dråber
Opgave 21 (Vægt): En tordensky kan indeholde tonsvis af vand. I en model vejer skyens vand 9 kilo (kg), og hagl-klumperne vejer 3 kg. Hvor mange kilo vejer det i alt? Svar: ___________________ kg
Opgave 22 (Tid): Et kraftigt tordenskrald-område passerer fra klokken 17:35 til klokken 18:00. Hvor mange minutter tager det? Svar: ___________________ minutter
Opgave 23 (Gange): Der er 5 vejrstationer, og hver station måler 6 lyn i timen. Hvor mange lyn måles der i alt på en time? Svar: ________ · ________ = ________ lyn
Kapitel 4: Efter tordenvejret
Uvejret trækker væk, og vejrobservatøren gør status.
Opgave 24 (Plus): Efter uvejret tæller stationen 145 hele tagsten og 130 knækkede tagsten på taget. Hvor mange tagsten er der i alt? Svar: ___________________ tagsten
Opgave 25 (Gange): Hver by fik 6 lynnedslag, og uvejret ramte 8 byer. Hvor mange lynnedslag var der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ lynnedslag
Opgave 26 (Division): 54 vejrrapporter skal deles fuldstændig ligeligt mellem 6 aviser. Hvor mange rapporter får hver avis? Svar: ________ : ________ = ________ rapporter
Opgave 27 (Vægt): En spand med haglkorn vejer 8 kilo (kg), og den tomme spand vejer 1 kg. Hvor mange kilo vejer haglkornene alene? Svar: ___________________ kg
Opgave 28 (Kalender): Sommerens første tordenvejr kom den 16. maj. Maj har 31 dage. Hvor mange dage er der tilbage af maj efter den 16. (tæl IKKE den 16. med)? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ dage
Opgave 29 (Minus): Vejrstationen havde målt 700 lyn på et år. 415 af dem var om sommeren. Hvor mange lyn var i resten af året? Svar: ___________________ lyn
Opgave 30 (Problemløsning - Grubleren!): Du ser et lyn og begynder at tælle. Der går 15 sekunder, før du hører tordenen. For hver 3 sekunder er uvejret cirka 1 kilometer væk. Fem minutter senere tæller du igen, og nu går der kun 6 sekunder mellem lyn og torden. Hvor mange kilometer var uvejret væk første gang, og hvor mange kilometer er det kommet tættere på? (Tip: del først 15 med 3 og 6 med 3, og træk så de to afstande fra hinanden. Spørg din lærer, om du må låne en lommeregner).
Beregning: _____________________________________________ Svar: Uvejret var ________ km væk, og det er kommet ________ km tættere på.
Lærervejledning & Didaktiske pointer: Dette opgavesæt knytter Fælles Mål for 3. klasse til tordenvejr — lyn, torden og afstandsberegning. I tråd med Det Tænkende Klasserum bruges regnehistorier, så eleverne oversætter hverdagssprog til regneoperationer (matematisk modellering). Sættet træner flercifret addition/subtraktion, den lille tabel (multiplikation og simpel division), brøker knyttet til mængder (¼ og ½), måling (tid, minutter, meter/centimeter, millimeter, vægt i kg, kalender), geometri (areal og omkreds i dm² samt aflæsning i koordinatsystem) og talmønstre. Den gennemgående regnemodel "3 sekunder ≈ 1 km" er en forenkling af lydens hastighed (ca. 343 m/s), velegnet til hovedregning. Opgave 30 kombinerer division (15 : 3 = 5 km og 6 : 3 = 2 km) med subtraktion (5 − 2 = 3 km tættere på). Eleverne kan selv afprøve "tæl-til-tordenen"-metoden næste gang det tordner og sammenligne med vejr-arkivet.