Dette opgavesæt handler om forårsarbejdet på vikingegården og turen til "sæteren" i år 910. I vikingetiden (og mange hundrede år frem) var det børnenes og kvindernes opgave at drive køer, får og geder langt ud i skovene eller op i bjergene om sommeren til det, der hedder en "sæter" (sommergræsning). Her boede børnene i små hytter, malkede dyrene, kærnede smør og lavede ost hele sommeren. Det var et kæmpe eventyr – og hårdt arbejde!
Opgaverne (1-30) dækker Fælles Mål for 3. klasse og er sat op, så de er lige til at printe på et A4-ark.
Navn: _______________________ Klasse: _________ Dato: _________
🐑 Vikingebørnene: Forårsarbejdet og rejsen til sommergræsningen (År 910)
Året er 910. Det er blevet forår, og sneen er smeltet. Du er 9 år gammel, og for et vikingebarn betyder foråret én ting: Travlhed! Dyrene får små unger, ulden skal klippes og laves til garn, og snart skal du sammen med de andre børn og kvinder ud på den lange, spændende rejse ud til sommergræsningen (sæteren). Spids din kniv, find din vandrestav og hjælp til med at holde styr på tallene!
Kapitel 1: Forår på vikingegården (Dyreunger og folde)
Laden summer af liv. Fårene bræger, og grisene grynter. Børnene skal hjælpe med at tælle og fodre alle de nye dyreunger.
Opgave 1: I løbet af natten er der født en masse små unger. Du tæller 142 små lam og 137 små gedekid. Hvor mange dyreunger er der i alt? Svar: ___________________ dyreunger
Opgave 2 (Minus): Du skal hente æg. I hønsehuset lå der i går 400 æg, men en snedig ræv har sneget sig ind og spist 115 af æggene! Hvor mange æg er der tilbage? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ æg
Opgave 3 (Gange): Grisene skal ud i foldene. Du lukker grisene ud i 6 små folde, og i hver fold går der præcis 8 grise. Hvor mange grise er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ grise
Opgave 4 (Division): Din far giver dig 54 gulerødder, som du skal dele fuldstændig ligeligt mellem gårdens 9 islandske heste. Hvor mange gulerødder får hver hest? Svar: ________ : ________ = ________ gulerødder
Opgave 5 (Geometri): Du skal bygge en ny hønsegård af trægrene. Hønsegården har form som et rektangel. Den er 8 meter lang og 4 meter bred. Hvad er hønsegårdens areal? (Længde · Bredde) Svar: ___________________ kvadratmeter (m²)
Opgave 6 (Geometri): Du skal grave en rille til hegnet hele vejen rundt om hønsegården (fra opgave 5). Hvad er hønsegårdens samlede omkreds? (Længde + Længde + Bredde + Bredde) Svar: ___________________ meter
Opgave 7 (Brøker): Der står 60 får ude på engen, som skal klippes. Din mor siger, at en fjerdedel (1/4) af fårene er helt sorte. Hvor mange af fårene er sorte? (Tip: Del med 4) Svar: ___________________ får
Opgave 8 (Tid): Du luger køkkenhaven for ukrudt. Du starter tidligt klokken 06:15 om morgenen og er først færdig klokken 11:15. Hvor mange timer har du arbejdet? Svar: ___________________ timer
Kapitel 2: Ulden, garnet og det nye tøj
Når fårene er klippet, skal børnene hjælpe med at vaske, karte (børste) og spinde ulden, så der kan væves nyt tøj.
Opgave 9 (Vægt): Du slæber store sække med uld ned til bækken for at vaske dem. Du bærer en sæk med fåreuld på 24 kilo (kg) og en anden sæk med hør (en plante til tøj) på 17 kg. Hvor meget bærer du tilsammen? Svar: ___________________ kg
Opgave 10 (Gange): Pigerne på gården sidder og spinder ulden til garn på en ten (en træpind). Der sidder 7 piger, og de spinder hver 5 garnnøgler. Hvor mange garnnøgler spinder de i alt? Svar: ________ · ________ = ________ garnnøgler
Opgave 11 (Division): Til den store trævæv skal der bruges en masse lange tråde. Der er 48 farvede tråde, som skal deles ligeligt mellem 6 forskellige vævebænke. Hvor mange tråde kommer der på hver væv? Svar: ________ : ________ = ________ tråde
Opgave 12 (Længde): En af de store stående væve inde i huset er 2 meter høj. Hvor mange centimeter (cm) er det, når 1 meter = 100 cm? Svar: ___________________ cm
Opgave 13 (Minus): Væverskerne har i alt lavet 800 meter tråd. De bruger 350 meter af tråden til at væve et stort, smukt sejl til høvdingens skib. Hvor mange meter tråd er der tilbage? Svar: ___________________ meter
Opgave 14 (Koordinatsystem): Din hund har stjålet dit yndlings-garnnøgle! Du tegner ruten i sandet. Garnnøglet lå i punktet (1, 2). Hunden løb 4 felter til højre (ad x-aksen) og 3 felter op (ad y-aksen) og gravede det ned der. I hvilket punkt er garnet nu? Svar: Punktet ( _________ , _________ )
Opgave 15 (Talmønster): Væversken laver et tæppe med smalle og brede striber. Den første stribe er 2 tråde bred. Den næste er 4 tråde bred. Den tredje er 6 tråde bred. Hvis mønsteret fortsætter, hvor bred er den 4. stribe så? Svar: ___________________ tråde
Opgave 16 (Tid/Minutter): I holder en kort frokostpause fra det hårde arbejde. Pausen starter klokken 12:30 og slutter klokken 13:00. Hvor mange minutter varede pausen? Svar: ___________________ minutter
Kapitel 3: Vandreturen til sommergræsningen (Sæteren)
Nu er dagen kommet! Dyrene skal drives ud i den friske, vilde skov og op i bakkerne. Jeres sommerklar-hytte hedder "sæteren".
Opgave 17 (Længde/km): Vejen ud til skoven er lang og fyldt med trærødder. Den første dag går I 12 kilometer. Næste dag går I 14 kilometer. Hvor langt har I gået i alt på de to første dage? Svar: ___________________ kilometer
Opgave 18 (Minus): Hele ruten op til sæteren er i alt 45 kilometer. Når I allerede har gået 26 kilometer (fra opgave 17), hvor mange kilometer mangler I så at gå? Svar: ___________________ kilometer
Opgave 19 (Gange): I har madpakker med på rejsen. Du og børnene bærer på 8 små kurve. I hver kurv ligger der præcis 10 tykke ostemadder. Hvor mange ostemadder har I med i alt? Svar: ________ · ________ = ________ ostemadder
Opgave 20 (Vægt): I har spændt en vandtønde fast på hesten. Tønden vejer fra starten 30 kg. Undervejs på vandreturen drikker I vand, der svarer til 12 kg. Hvor meget vejer vandtønden nu? Svar: ___________________ kg
Opgave 21 (Brøker): I driver en kæmpe flok på 40 køer foran jer. Din mor siger, at halvdelen (1/2) af køerne er malkekøer (som giver god mælk). Hvor mange malkekøer er der i flokken? Svar: ___________________ malkekøer
Opgave 22 (Division): I skovkanten finder I et æbletræ med vilde æbler. Du ryster træet, og der falder 36 æbler ned. I er 4 børn, som deler dem fuldstændig ligeligt. Hvor mange æbler får hvert barn? Svar: ________ : ________ = ________ æbler
Opgave 23 (Geometri): I bygger et midlertidigt hegn til dyrene, da I slår lejr for natten. Hegnet bygges som et kvadrat (4 lige lange sider og rette hjørner). En af siderne er 15 meter. Hvad er hegnets samlede omkreds? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ meter
Kapitel 4: Ost, smør og livet i skoven
I er nået frem! Resten af sommeren skal I passe dyrene, malke, kærne smør og lave lækre oste, der skal gemmes til vinteren.
Opgave 24 (Store tal / Plus): I løbet af den første uge har I malket dyrene i timevis. I har fået 450 liter komælk og 320 liter gedemælk. Hvor mange liter mælk er det i alt? Svar: ___________________ liter
Opgave 25 (Minus): I kærner mælken og laver i alt 200 kg smør. Høvdingen derhjemme skal bruge smør til en fest, så I sender 125 kg af smørret hjem til gården med en hestevogn. Hvor mange kilo smør har I tilbage på sæteren? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ kg smør
Opgave 26 (Gange): Inde i den kølige, mørke hytte står der hylder fyldt med de runde oste, I har lavet. Der er 5 hylder, og på hver hylde ligger der 9 oste. Hvor mange oste er der i alt? Svar: ________ · ________ = ________ oste
Opgave 27 (Kalender): Vi er i maj måned. Der er 31 dage i maj. Hvis I ankom til sæteren den 10. maj, hvor mange dage er der så tilbage i den måned efter den 10. maj? (Find frem til: 31 minus 10). Svar: Der er ___________________ dage.
Opgave 28 (Tre tal plus): Mens køerne græsser, samler du bær i den vilde skov. Du plukker 15 hindbær, 22 skovjordbær og 12 blåbær. Hvor mange bær har du plukket i alt til en lille snack? Beregning: ____________________________________ Svar: ___________________ bær
Opgave 29 (Årstal): Året er 910. Du overvejer, hvornår du mon blev født. Ligesom det stod i starten af historien, er du 9 år gammel. Hvilket årstal blev du født? (Vis dit minus-stykke) Beregning: _____________________________________ Svar: Du blev født i år ________.
Opgave 30 (Problemløsning - Grubleren!): Historien om dette forårsarbejde skete på en rigtig vikingegård (som fx den store gård ved Tissø) i året 910. Forestil dig, at året lige nu er 2026. Hvor mange år er der mon gået, siden du sad der i skoven og lavede vikinge-ost? (Stil minus-stykket op: 2026 minus 910. Spørg din lærer, om du må låne en lommeregner).
Beregning: _____________________________________________ Svar: Der er gået ________ år!
Lærervejledning & Didaktiske pointer:
Med "Vikingebørnene: Forårsarbejdet og rejsen til sommergræsningen" dykker vi igen ned i børnenes autentiske vilkår og arbejdsopgaver i vikingetiden. Sættet støtter principperne i Det Tænkende Klasserum (opgaveløsning og oversættelse af tekst til matematik) og favner Fælles Mål for 3. klasse (Fase 3). Eleverne arbejder her med trecifret addition/subtraktion, den lille tabel (gange/division), brøkdele i hverdagsmængder (fx ¼ af 60), samt måling (kg, m/cm og tidsintervaller) og geometri (koordinatsystem, areal, omkreds af rektangler og kvadrater). Sættet afrundes traditionen tro med kronologiforståelse, hvor de historiske årstal fratrækkes det aktuelle (2026 - 910 = 1116 år).