← Læringsplatform

Musik — musikhistorie: Fra Mozart til moderne (4-6 klasse)

4 perioder

| Periode | År | Kendetegn | Komponist |

|---------|-----|-----------|-----------|

| Barok | 1600-1750 | Kontrapunkt, ornamenter | Bach, Vivaldi |

| Klassisk | 1750-1820 | Symmetri, klarhed | Mozart, Beethoven |

| Romantisk | 1820-1900 | Følelser, drama | Chopin, Tjajkovskij |

| Moderne | 1900-i dag | Eksperimenter, rytmisk | Stravinskij, The Beatles |

Barok (1600-1750)

| Kendetegn | Eksempel |

|-----------|---------|

| Mange toner på én gang | Fuga |

| Ornamenter | Triller, løb |

| Kontraster | Højt/stille skiftevis |

| Vivaldi | "De fire årstider" |

Klassisk (1750-1820)

| Kendetegn | Eksempel |

|-----------|---------|

| Symmetri | Balanceret form |

| Klarhed | Tydelig melodi |

| Symfoniorkester | Standardbesætning |

| Mozart | "Eine kleine Nachtmusik" |

Romantisk (1820-1900)

| Kendetegn | Eksempel |

|-----------|---------|

| Følelser | Stor drama |

| Store orkestre | Mange musikere |

| Programmusik | Musik der fortæller en historie |

| Tjajkovskij | "Svanesøen" |

Moderne (1900-i dag)

| Kendetegn | Eksempel |

|-----------|---------|

| Eksperimenter | Atonal musik |

| Jazz, rock, pop | Nye genrer |

| Teknologi | Elektronisk musik |

| The Beatles | "Yesterday" |

Opgave 1 — Match perioden

  1. Barok ___ a) Følelser og drama
  2. Klassisk ___ b) Kontrapunkt og ornamenter
  3. Romantisk ___ c) Eksperimenter og rytmisk
  4. Moderne ___ d) Symmetri og klarhed

Opgave 2 — Komponister

  1. Hvem skrev "De fire årstider"? ___
  2. Hvem skrev "Eine kleine Nachtmusik"? ___
  3. Hvem skrev "Svanesøen"? ___

Opgave 3 — Sammenlign

| | Barok | Romantisk |

|---|-------|-----------|

| Følelser | ___ | ___ |

| Orkesterstørrelse | ___ | ___ |

| Form | ___ | ___ |

Opgave 4 — Lyt og gæt

Lyt til 4 musikstykker. Gæt perioden:

  1. Stykke 1 = ___
  2. Stykke 2 = ___
  3. Stykke 3 = ___
  4. Stykke 4 = ___

Opgave 5 — Din musiksmag

  1. Hvilken periode kan du bedst lide? ________________
  2. Hvorfor? ________________
  3. Hvilken moderne kunstner minder om en af de gamle? ________________

Lærervejledning