Naturfag — økosystemer: Fødekæde (3. klasse)
Hvad er en fødekæde?
En fødekæde viser hvem der spiser hvem i naturen.
| Niveau | Navn | Eksempel |
|--------|------|---------|
| 1 | Plante | Græs, æbletræ |
| 2 | Planteæder | Mus, kanin, hjort |
| 3 | Kødæder | Ræv, ørn, ugle |
| 4 | Top-rovdyr | Bjørn, ulv |
Eksempel: Skov-fødekæde
Græs → Mus → Ræv → Ørn
| Led | Dyr | Spiser |
|-----|-----|--------|
| 1 | Græs | Sol og vand |
| 2 | Mus | Græs og frø |
| 3 | Ræv | Mus |
| 4 | Ørn | Ræv (eller mus) |
Opgave 1 — Byg fødekæden
Sæt i rigtig rækkefølge:
- Æble → ___ → ___
(larve, fugl)
- Græs → ___ → ___
(kanin, ræv)
- Plankton → ___ → ___
(laks, bjørn)
Opgave 2 — Hvem spiser hvem?
- Hvad spiser en kanin? ________________
- Hvad spiser en ræv? ________________
- Hvad spiser en ørn? ________________
Opgave 3 — Sandt eller falsk?
- Planter er altid i starten af fødekæden. ___
- Kødædere spiser planter. ___
- Et top-rovdyr har ingen fjender. ___
Opgave 4 — Tegn en fødekæde
Tegn en fødekæde med pile:
Plante → Planteæder → Kødæder → Top-rovdyr
Vælg selv dyr!
Tegnefelt
Opgave 5 — Hvad nu hvis...?
- Hvad sker der hvis musene forsvinder fra skoven? ________________
- Hvad sker der hvis der kommer for mange ræve? ________________
- Hvorfor er planter vigtige for alle dyr? ________________
Lærervejledning
- Forberedelse: Vis billeder af dyr og planter. Gennemgå fødekæde-begrebet
- Differentiering: Nemmere — fokus på 3-leds kæde. Sværere — tilføj nedbrydere og fødenet
- Tid: 30 min